Estudiante de la Lic.Politicas y Proyectos Sociales.https://civulagvh2020.blogspot.com

viernes, 3 de julio de 2020

S3. Actividad 3. Análisis del Programa Educativo.

Análisis del programa educativo  

Lic. Política y Proyectos Sociales.

Nombre: Alexandra Goretty Valdivia Herrera

División académica: DCS

Programa educativo: Lic. En Políticas y Proyectos Sociales.

Grupo: CIVUL-1E-2020-022.

La Licenciatura en Políticas y Proyectos sociales, se enfoca en diseñar y mejorar los programas sociales, para su implementación en el sector económico, ambiental y de producción en el ámbito público, privado y social.
Pretende que los profesionales egresados con amplios conocimientos desarrollen, diseñen y evalúen los programas, aplicando su impacto al país; así como identificar los problemas sociales. La

Licenciatura tiene una duración de 4 años divididos en 8 semestres de 6 materias cada una.
Respecto al Plan de Estudios de la UnADM, lo que más me llama la atención la magnitud de herramientas que aprenderé, así como su amplio campo laboral, su mapa curricular sin duda es detallado.
 
Los profesionistas egresados como Lic. En Política y Proyectos Sociales serán paces de identificar problemas sociales y realizar diseños, así como su desarrollo de proyectos sociales considerando su necesidad y prevención. Formular, gestionar, implementar, dirigir y evaluar proyectos de orden económico, cooperativo, de producción e inversión. Aporte y capacidad en beneficio de la comunidad. Desempeñar profesionalmente la consultoría de investigación, así como la docencia.

Gracias a la oportunidad brindada por la UnADM podre cumplir con los objetivos enfocados en beneficio de los grupos mas vulnerables de las comunidades, ser parte del apoyo a estas personas que no son beneficiadas o por la distancia de su vivienda no reciben programa alguno que los apoye. Evaluar y modificar los proyectos actuales y desarrollarlos de manera eficaz y profesional.

Estudiar con esta nueva modalidad en línea y a distancia me ha motivado a continuar con mis metas, realizar una carrera en el ámbito profesional desde la flexibilidad de mis horarios y el beneficio que obtendré al desarrollar mis responsabilidades y conocimientos es sin duda una de las mejores ventajas.

REFLEXIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


El ingresar a una Institución con modalidad es el nuevo reto que las personas con actividades extras como trabajar, atender el hogar o no disponer de tiempo para trasladarnos a un espacio físico dedicado al estudio se no brinda y al cual debemos adaptarnos, los tiempos cambian y se modernizan.

Queda a conciencia del estudiaste avanzar de manera positiva y desarrollar mas habilidades de las ya adquiridas, tener la mentalidad abierta para poder facilitar el aprendizaje con herramientas innovadoras, que con tan solo imaginarlas nos sorprenden, y la vez nos facilitan el trabajo a realizar, disminuyendo el tiempo de su creación y con ello invertir el tiempo en demás actividades escolares.

Este nuevo modelo educativo en línea es nuevo para mí, desde preescolar asistí a escuela presencial y con el paso de los años, desarrolle mis habilidades cognitivas básicas, subraye, leí, realice resumen, organice los temas los clasificaba y los reescribía, cuando la fecha de evaluación se acercaba, utilizaba mi trabajo y solo me enfocaba en leer y retener.

Ahora la Universidad UnADM, nos invita a desarrollar mas habilidades para facilitarnos el aprendizaje en línea, nuestro aprendizaje es un fenómeno social en el ámbito personal el cual es intransferible, con ello acumulamos experiencias reutilizables en un futuro y por lo tanto debemos mantenernos motivados.

Mi rutina para lograr un aprendizaje optimo y con ello evitar una frustración ocasiona por el estrés, desarrollado por a falta de organización, es anotarlo en una agenda y activar una alarma en mi celular el cual me avisa con un tiempo estimado para realizar mis actividades escolares con tranquilidad.

Ahora comprendo que no solo es retener información, si no analizarla, comprenderla y reflexionarla, que nuestras habilidades cognitivas básicas evolucionan, además de contar con técnicas de estudio.

Mapa conceptual


Estrategias Cognitivas
















martes, 30 de junio de 2020

Reflexion sobre el Test de Inteligencia Multiple


Estoy soprendida,imajine tener otro tipo de inteligencia y no salió el resultado como lo espere ,aunque si pensé que sarria baja en la inteligencia musical, me agrada la música pero solo en mis momentos a solas o cuando realizo alguna actividad para no aburrirte y tomar un poco de ritmo ,no creí que saliera alto el puntaje respecto a la naturaleza ,disfruto el clima frio y mas cuando esta las lluvias intensas, preparo un chocolate y me acomodo junto con un libro o una película de suspenso, aunque en las matemáticas no soy muy buenas mi puntaje no fue bajo ,siento que en esta inteligencia matemática debo poner más esfuerzo, no se me dificulta pero una que otra cuenta matemática si me ha desesperado a lo largo de mi vida, me agradan los poemas ,me sorprendió el puntaje ,si considero que la inteligencia intrapersonal va con mi estilo ,me gusta disfrutar mi tiempo a solas por lo que reflexiono sobre mi vida la mayor marte de mi tiempo ,pretendo que eso me ha llevado a que mis amistades me tomen seriedad al momento de platicarme sus momentos más íntimos .Me agrado el test, sé que me va a guiar en el proceso de aprendizaje con esta modalidad abierta.
Debo desarrollar mi inteligencia musical, quizás el enseñarme a tocar algún instrumento me facilitaría su desarrollo.

Test de Inteligencias Multiples


REFLEXION MODELO EDUCATIVO


Modelo educativo

Me siento realizada por poder llegar hasta este momento, formar parte de una Institución que en tan pocos días me ha enseñado herramientas eficaces para mi preparación.
Un modelo que brinda la oportunidad ha estudiantes de llegar a sus metas con cada objetivo sesteado a formalizar sus estudios.
Los programas son ideales para llevarlos a cabo a distancia y la idea de que el estudiante sea quien especifica su horario de estudio, nos visualiza como seres aptos e independientes y sobre todo responsables.
La exigencia y disciplina será nuestro comienzo día a día como estudiantes, seremos mas consientes con los ámbitos tecnológicos y aprenderemos a aprovechar cualquier herramienta que se nos brinde.
Sin duda alguna la Universidad a Distancia me favorece en todos mis ámbitos, me permite realizar, analizar, investigar y organizar, disfruto llevar mi aprendizaje a mi comodidad y mas en estos tiempos de cuarentena.

https://civulagvh2020.blogspot.com/2020/06/reflexion-modelo-educativo.htm

NUBE DE PALABRAS -MODELO EDUCATIVO UnADM




http://civulagvh2020.blogspot.com/2020/06/nube-de-palabras-modelo-educativo-unadm.html



Reglamento de estudios de la UnADM y Codigo de etica de la UnADM.



Indicaciones
1. Revisa y analiza el Reglamento de estudios de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.
2. Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas en un texto                  
(Escribe el número de artículo correspondiente al final de cada respuesta):

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?
-No deber mas de tres materias o modulos ,esto dependiendo del programa .
-Continuar con la seriación del paln de estudios que se cursa.
-No rebasar el plazo máximo establecido.
-No haber sido supendido el derecho de cursar una materia o modulo por un semestre.
-No tener baja tempora por dos semestres.
-No tener baja definitiva de la universidad e imposibilidad de reingreso
Artículo 9.

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?
-Cuando el estudiante haya pasado  de manera regular todas las materias y modulos anteriores.
-Cuando las materias y modulos cuenten con acceso al registro sobre la plataforma electrónica.
Artículo 24.

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?
Artículo 29
Menciona que sus evidendias  además de ser inéditas deben ser originales del propio estudiante  

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?
 Dos oportunidades  la primera como ordinaria y la segunda como recursamiento.
Artículo 32





e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los    que te hayas inscrito.

-Cuando el estudiante no presente tareas y archivos enviados asi como ausencia en los foros y actividades colaboativas ,dentro de la plataforma electrónica ,por el periodo de 21 dias naturales consecutivos.
Artículo 40.

f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.
Artículo 45.

g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 57.
OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 58
VIII. Cubrir los pagos por derechos y cuotas en los términos y plazos que establezcan las autoridades educativas federales y de la propia Universidad (soy madre de familia, desconosco los pagos, sin embargo, estare al pendiente para pagarlos en tiempo y forma);
LAS RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y LAS MEDIDAS ADMINISTRATIVAS
Artículo 59.




h) Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.
i) Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto:

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

3. Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

¿Cuál es el título del apartado?
Honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Brindar el reconocimiento de los trabajos realizados por otros compañeros y crear los propios con originalidad.